Rollen- und Planspiele

Unterrichtsmaterialien rund ums Thema Fortbewegung

Mobilität ist ein teurer Spaß. Die indirekten Kosten sind uns oft nicht bewusst.
Wir wissen vielleicht, was ein Kurzstreckenticket kostet, aber kennen nicht
den finanziellen Aufwand für den Bau eines Meters einer modernen Bundesstraße.
Der öffentliche Nahverkehr hilft, den Steuerzahler und die Umwelt zu entlasten.

Planspiel "Nachhaltige Stadtentwicklung mit dem ÖPNV" Erdkunde, 10. Klasse, Gymnasium

Die Agenda 21, die 1992 in Rio de Janeiro verabschiedet wurde, befasst sich mit der Frage, wie „durch eine Vereinigung von Umwelt- und Entwicklungsinteressen und ihre stärkere Beachtung (…) es uns jedoch gelingen (kann), die Deckung der Grundbedürfnisse, die Verbesserung des Lebensstandards aller Menschen, einen größeren Schutz und eine bessere Bewirtschaftung der Ökosysteme und eine gesicherte, gedeihlichere Zukunft zu gewährleisten.“

Planspiel Stadtentwicklung mit dem ÖPNV (226 KB)
Regeln und Situationskarten (383 KB)
Links zu Stadtentwicklung (122 KB)

Rollenspiel "Coolness" Deutsch, ab 7. Klasse, alle Schularten

Stottern, schweigen oder sich um Kopf und Kragen reden? Wer kennt das nicht: Endlich ist der/die Angebetete ins U-Bahn-Abteil eingestiegen und du machst genau das Gegenteil von dem, was du dir vorgenommen hast. Und das, obwohl du dir deine Worte genau zurecht gelegt hattest.

Rollenspiel „Coolness“ (313 KB)
Regeln und Situationskarten (210 KB)
Links zu Flirtverhalten (114 KB)

Rollenspiel "Vom Schaulustigen zum Ersthelfer"

Eben hat die weißhaarige Dame noch mit Stefanie, Martin, Petra und Johannes über die Schule geplaudert, nun liegt sie bewusstlos auf dem Gehweg an der Bushaltestelle. Durch den Sturz hat sie sich eine Platzwunde am Kopf zugezogen, sodass unter ihrem Kopf Blut hervor läuft. Während sich um sie herum schon eine große Traube schaulustiger Menschen gebildet hat, stehen die vier um die alte Dame herum und überlegen, was sie nun tun sollen:

  • „Die müssen wir in die stabile Seitenlage bringen.“
  • „Nein, wir müssen die Wunde zumachen, damit sie nicht verblutet.“
  • „Also, ich würde erst mal schauen, ob sie überhaupt noch lebt.“
  • „Am besten wir machen gar nichts und rufen den Notarzt!“

Rollenspiel Schaulustiger zum Ersthelfer (41 KB)
Regeln und Situationskarten (47 KB)
Links zum Thema Unfallverhalten  (23 KB)

Rollenspiel "Fit für den Job einer Fachkraft für Schutz und Sicherheit?"

Müde und angesäuselt vom Bier in der Disco hatte Martin sich zu später Stunde mit der U-Bahn auf den Weg nach Hause gemacht. Am dritten oder vierten Halt stieg eine Gruppe sichtlich betrunkener junger Männer ein, die sich mit ein paar anderen Fahrgästen ein Wortgefecht lieferte, das ruck zuck in ein Handgemenge ausartete. Schnell hatte Martin den Notrufknopf betätigt, und schon an der nächsten Station stiegen zwei Mitarbeiter der U-Bahnwache zu.

Rollenspiel "Fit für den Job" (44 KB)
Situationskarten (40 KB)
Links zum Jobprofil der Fachkraft  (27 KB)

Planspiel "CO2-Emissionshandel" Erdkunde, 10. Klasse, Gymnasium

Seit Klimaschutz wieder in aller Munde ist, sind Zeitungen und Beiträge im Fernsehen voll von Berichten über Projekte und Maßnahmen, wie der Klimawandel noch verhindert oder zumindest abgemildert werden kann. Eine dieser Maßnahmen ist der Handel mit CO2-Emissionsrechten.

Planspiel „CO2-Emissionshandel“ (43 KB)
Situationskarten/Hintergrundinformationen)  (1.9 MB)
Links zu CO2-Emissionshandel (27 KB)
Fragebogen zu CO2-Emissionshandel (38 KB)

Rollenspiel "Ausgebremst" Erdkunde, 10. Klasse, Gymnasium

"Sehr geehrte Fahrgäste, aufgrund einer Betriebsstörung kommt es auf der Linie S1 zu Verspätungen von bis zu 10 Minuten. Wir bitten um Ihr Verständnis!". Diese Meldung verursacht spätestens dann eine Stresssituation, wenn man dringend zum Flughafen oder zu einem Termin muss.

Rollenspiel „Ausgebremst“ (46 KB)
Situationskarten und Hintergrundinformation (50 KB)
Links zu Verspätung im S-Bahn-Verkehr (30 KB)

Rollenspiel "Wegschauen oder was tun?"

„Hab’ ich das richtig gesehen? – Der steckt brennendes Papier in den Mülleimer? Natürlich habe ich das gesehen, denn schon qualmt es aus dem Mülleimer heraus. Der Verursacher ist ausgestiegen, ehe ich mir überlegt habe, was ich tun soll. Aber schon stellt sich die nächste Frage: Der Brandstifter ist ausgestiegen, aber es qualmt weiter. Soll ich jetzt etwa dahin gehen und den Brand löschen? Ach, da hat sich jetzt schon ein anderer drum gekümmert … wieso guckt der mich eigentlich an?

Rollenspiel „Wegschauen – oder was tun?“ (57 KB)
Situationskarten (42 KB)
Links zum Thema Zivilcourage  (28 KB)